Zdjęcie ilustracyjne. Fot: Ben Wicks/Unsplash.com
Sąd Administracyjny Litwy orzekł, że w klasach początkowych szkół mniejszości narodowych nie może być mniej lekcji języka litewskiego niż lekcji języka ojczystego.
Ta decyzja uderza w szkołę polską – mówi Krystyna Dzierżyńska, prezes Stowarzyszenia Nauczycieli Szkół Polskich na Litwie „Macierz Szkolna” w rozmowie z Wilnoteką.
„Każda zmiana wprowadzana „ad hoc”, bez przygotowania odpowiednich narzędzi dydaktycznych, będzie miała negatywne skutki i uderzy w szkoły polskie” – oznajmiła Krystyna Dzierżyńska.
Prezes „Macierzy Szkolnej” podkreśliła, że „szkoły polskie nie są przeciwne nauczaniu języka litewskiego na dobrym poziomie”, przypomniała przy tym, że „od 30 lat domagamy się stworzenia właściwych warunków i przygotowania narzędzi, które umożliwią skuteczną naukę litewskiego”.
„Bez odpowiednich narzędzi – opracowania metodyki nauczania, przygotowania podręczników i nauczycieli – samo zwiększenie liczby godzin nie zapewni dobrego poziomu nauczania języka litewskiego” – przekonuje Dzierżyńska.
Prezes podkreśla też, że „wyniki ubiegłorocznych egzaminów państwowych (z języka litewskiego) pokazują, że szkoły mniejszości narodowych nie wypadły znacznie gorzej niż szkoły litewskie, dla których litewski jest językiem ojczystym”.
W ocenie prezes „Macierzy Szkolnej” podjęty temat należy postrzegać „jako niepotrzebne „nakręcanie” tematu zastępczego, w celu stworzenia wrażenia, że mniejszości narodowe nie chcą uczyć się języka litewskiego”.
Obecnie uczniowie szkół początkowych w szkołach mniejszości narodowych mają mniej lekcji języka litewskiego niż języka ojczystego. W klasach 1-4 – pięć lekcji tygodniowo litewskiego, a języka ojczystego – siedem lekcji tygodniowo.
Naczelny Sąd Administracyjny Litwy, na wniosek przewodniczącego litewskiej partii konserwatywnej, posła Laurynasa Kasčiūnasa, orzekł, że jest to sprzeczne z prawem, z ustawą o oświacie.
Przed wydaniem orzeczenia minister oświaty Raminta Popovienė powiedziała dziennikarzom, że aby przeznaczyć więcej czasu na naukę języka litewskiego w szkołach mniejszości narodowych, planowane jest zwiększenie liczby lekcji dla uczniów szkół początkowych, a normy higieniczne dotyczące liczby lekcji zostaną określone przez Ministerstwo Edukacji, Nauki i Sportu Litwy.
Obecnie norma higieniczna stanowi, że w pierwszej klasie nie może być więcej niż pięć lekcji dziennie, sześć w klasach 2–4, siedem w klasach 5–10 oraz w klasach I–IV gimnazjum.
Ministerstwo proponuje zwiększenie maksymalnej możliwej liczby lekcji dla uczniów szkół początkowych z 30 do 31–32 tygodniowo.
wa za wilnoteka.lt, BNS
